Praktyczne szkolenie L2 obejmuje m.in. ćwiczenia z asekuracji, obsługi trójnogu ratowniczego oraz użycia detektora wielogazowego w typowych warunkach przemysłowych.

Opis szkolenia

Szkolenie L2 to rozszerzony, dwudniowy kurs teoretyczno-praktyczny przeznaczony dla osób pracujących w przestrzeniach zamkniętych o średnim poziomie ryzyka. Program został opracowany z myślą o branżach takich jak wodociągi i kanalizacja, energetyka czy przemysł, gdzie występują poważniejsze zagrożenia (np. gazy toksyczne lub wybuchowe, ograniczona przestrzeń manewru, ryzyko upadku do wnętrza) i konieczne jest stosowanie dodatkowych środków bezpieczeństwa.

Uczestnicy szkolenia L2 zdobędą pogłębioną wiedzę na temat technik asekuracji i monitorowania atmosfery, a duży nacisk położony jest na ćwiczenia praktyczne z wykorzystaniem specjalistycznego sprzętu: detektorów wielogazowych, systemów wentylacji i trójnogów ratowniczych. Dzięki temu kursowi pracownicy nauczą się nie tylko rozpoznawać i oceniać zagrożenia, ale także aktywnie im zapobiegać – poprzez prawidłowe zabezpieczenie miejsca pracy, ciągły pomiar składu powietrza oraz gotowość do podjęcia natychmiastowej ewakuacji w razie potrzeby.

Szkolenie L2 rozwija umiejętności praktyczne: każdy uczestnik przejdzie szereg ćwiczeń od symulowanego przygotowania wejścia po przeprowadzenie akcji ewakuacyjnej kolegi. Po ukończeniu kursu uczestnicy będą przygotowani do bezpiecznej pracy w typowych przestrzeniach zamkniętych występujących w przemyśle, zgodnie z najlepszymi standardami i procedurami BHP. Zapraszamy na szkolenie L2 – to inwestycja w bezpieczeństwo zespołu i pewność, że prace w kanałach, studniach czy komorach technologicznych będą wykonywane profesjonalnie i zgodnie z przepisami.

Grupa docelowa

Szkolenie L2 dedykowane jest pracownikom oraz służbom technicznym, którzy regularnie wykonują prace w przestrzeniach zamkniętych o średnim stopniu zagrożeń, a także osobom odpowiedzialnym za nadzór tych prac. Rekomendujemy je przede wszystkim dla:

• Pracowników branży wodno-kanalizacyjnej (np. ekipy eksploatacyjne sieci kanalizacyjnych, studni kanalizacyjnych, oczyszczalni ścieków), gdzie często konieczne jest wejście do kanałów, studzienek czy komór – szkolenie L2 uczy bezpiecznych metod pracy w takich warunkach, w tym stosowania monitoringu gazowego i asekuracji.
• Pracowników sektorów energetyki i przemysłu (np. zakłady chemiczne, petrochemiczne, energetyka zawodowa), wykonujących zadania we wnętrzach urządzeń technicznych, kotłów, zbiorników czy silosów, gdzie występują atmosfery niebezpieczne (gazowe, pylne) i wymagane są dodatkowe środki ochrony.
• Brygad ratowniczych zakładowych o podstawowym zakresie – osoby te dzięki szkoleniu L2 nabędą praktykę w zakresie prewencji i podstaw akcji ratowniczych, co jest niezbędne zanim podejmą specjalistyczne szkolenie ratownicze L3.
• Osób, które ukończyły szkolenie podstawowe (L1 lub równoważne) i chcą poszerzyć swoje kompetencje – L2 pogłębia wiedzę i umiejętności, przygotowując do pracy przy poważniejszych zagrożeniach. Również kadra inżynieryjna i BHP odpowiedzialna za tworzenie procedur oraz nadzór nad pracami w przestrzeniach zamkniętych skorzysta z dogłębnego zrozumienia praktycznych aspektów zapewnienia bezpieczeństwa.

Szczegółowy program (teoria i praktyka)

Dwudniowe szkolenie L2 obejmuje kompleksowy zestaw tematów teoretycznych i bogaty blok ćwiczeń praktycznych. Program został ułożony tak, aby odzwierciedlać realia prac wod-kan, energetycznych i przemysłowych – uczestnicy przejdą przez cały proces bezpiecznego wykonania pracy w przestrzeni zamkniętej, od przygotowania dokumentacji aż po akcję ratunkową. Główne punkty programu:

Część teoretyczna:

• Przypomnienie i uzupełnienie zagadnień prawnych – szczegółowe omówienie wymogów przepisów BHP dotyczących prac w zbiornikach, kanałach i innych niebezpiecznych przestrzeniach zamkniętych (m.in. zasady wydawania pisemnego pozwolenia na pracę, organizacja pracy jako pracy szczególnie niebezpiecznej).
• Analiza ryzyka dla prac średniego stopnia zagrożenia: identyfikacja potencjalnych zagrożeń chemicznych (toksyczne opary, gazy takie jak siarkowodór, metan, tlenek węgla), zagrożeń fizycznych (wysoka temperatura, ryzyko utonięcia w płynach, ograniczona przestrzeń ruchu) oraz ocena ich prawdopodobieństwa.
• Środki profilaktyczne i procedury bezpiecznego wejścia: przygotowanie miejsca pracy i stanowiska (odpowiednie oznakowanie, odgrodzenie, zapewnienie wentylacji mechanicznej przed wejściem), sprawdzenie stanu urządzeń i instalacji (odłączenie energii, zamknięcie dopływów – tzw. lockout/tagout jeśli wymagane).
• Asekuracja i praca zespołowa – rola obserwatora zewnętrznego (tzw. posterunkowego) i komunikacja z pracującym wewnątrz (umówione sygnały, łączność przewodowa lub radiowa).
• Szczegółowe omówienie sprzętu ochronnego: systemy asekuracyjne dla pracowników w przestrzeni zamkniętej (trójnogi, żurawiki, wyciągarki, urządzenia samohamowne z liną) – budowa, zasady doboru i stosowania; detektory wielogazowe – rodzaje sensorów, kalibracja, ograniczenia i prawidłowa interpretacja odczytów; sprzęt do wentylacji – metody przewietrzania wymuszonego przestrzeni zamkniętej (dobór i użycie wentylatorów przeciwwybuchowych, węże odciągowe).
• Procedury pracy w strefach zagrożonych wybuchem (EX) – zasady ochrony przeciwwybuchowej przy operacjach takich jak spawanie wewnątrz zbiorników (jeśli dotyczy).
• Postępowanie w sytuacjach awaryjnych – omówienie scenariuszy wypadkowych (omdlenie pracownika na dole, awaria sprzętu, wykrycie niebezpiecznego stężenia gazu) i zasady inicjowania akcji ratunkowej (wezwanie pomocy, ewakuacja).

Część praktyczna:

• Instruktaż stanowiskowy i dobór sprzętu – na początku zajęć praktycznych instruktor prezentuje dostępny sprzęt techniczny i ochronny, a uczestnicy dopasowują go do specyfiki ćwiczenia (dobór odpowiedniej uprzęży, przydzielenie detektorów, przygotowanie trójnogu).
• Budowa stanowisk asekuracyjnych: uczestnicy uczą się prawidłowego ustawienia trójnogu ratowniczego nad wejściem do przestrzeni zamkniętej (np. włazu studzienki), montażu wciągarki i linki ratunkowej, a także alternatywnych metod kotwiczenia, gdy standardowy trójnóg nie może być użyty (np. wykorzystanie istniejących elementów konstrukcji do stworzenia punktu kotwiczenia – ćwiczenia z budowania stanowisk).
• Prowadzenie asekuracji i komunikacja: każdy z uczestników wcieli się w rolę asekurującego (posterunkowego) – pod nadzorem instruktora będzie utrzymywać łączność z kolegą wchodzącym do środka, obsługiwać linę asekuracyjną oraz reagować na umówione sygnały.
• Równolegle ćwiczone jest używanie detektora wielogazowego: uczestnicy przed wejściem wykonują badanie atmosfery – mierzą stężenie tlenu, gazów palnych (eksplozymetria) i toksycznych za pomocą przenośnych mierników, uczą się kalibracji wstępnej urządzenia oraz interpretacji wyników (np. kiedy ogłosić alarm i przerwać pracę).
• Przewietrzanie przestrzeni zamkniętej: demonstracja działania wentylatorów i urządzeń odciągowych – każdy uczestnik uruchomi i ustawi sprzęt wentylacyjny, by nauczyć się szybko poprawiać skład powietrza wewnątrz przestrzeni.
• Symulowane wejścia do przestrzeni zamkniętej: w warunkach zbliżonych do rzeczywistych uczestnicy (z pełnym wyposażeniem – uprząż, kask, detektor) wejdą do przygotowanego tunelu/zbiornika szkoleniowego o rozwinięciu poziomym lub pionowym i wykonają zadania, podczas gdy reszta grupy będzie pełnić role asekurujące.
• Ćwiczenia ewakuacyjne: kulminacyjna część praktyczna szkolenia L2 – zainscenizowana sytuacja awaryjna, w której jedna osoba (pozorant) traci przytomność w przestrzeni zamkniętej. Zespół (pod kierunkiem instruktora) musi przeprowadzić sprawną ewakuację poszkodowanego przy użyciu dostępnego sprzętu ratunkowego (trójnóg, wyciągarka, linki ratunkowe).

Informacje organizacyjne

Czas trwania: 2 dni (ok. 16 godzin dydaktycznych łącznie).

Forma szkolenia: Intensywne warsztaty łączące teorię (prezentacje, omawianie case-study, dyskusje) z praktyką (ćwiczenia w specjalnie przygotowanych stanowiskach – symulacja warunków przestrzeni zamkniętej). Zajęcia prowadzone stacjonarnie w naszym ośrodku szkoleniowym wyposażonym w sprzęt treningowy lub – na życzenie – w obiekcie Klienta (mobilny zestaw szkoleniowy).

Wymagania wstępne: Uczestnicy muszą mieć ukończone 18 lat i posiadać brak przeciwwskazań lekarskich do prac w przestrzeniach zamkniętych oraz na wysokości powyżej 3 m (ze względu na pracę przy otworach i używanie sprzętu wysokościowego). Wymagana jest przynajmniej podstawowa kondycja fizyczna umożliwiająca pracę w sprzęcie ochronnym i ewakuację poszkodowanego. Zalecane jest wcześniejsze ukończenie szkolenia podstawowego L1 (bądź posiadanie równoważnej wiedzy) – w przypadku braku takiego szkolenia, rekomendujemy odbycie go przed kursem L2, aby móc w pełni skorzystać z programu.

Certyfikat: Po pozytywnym ukończeniu szkolenia L2 uczestnicy otrzymają certyfikat ukończenia kursu “Praca w przestrzeniach zamkniętych – poziom L2”. Certyfikat potwierdza zdobyte umiejętności praktyczne w zakresie asekuracji i monitoringu atmosfery, wymagane do prac o średnim ryzyku. Dokument sygnowany jest przez Ośrodek Szkolenia Kadr ERGON i honorowany we wszystkich branżach w kraju. Rekomenduje się ponowne szkolenie (lub szkolenie wyższego stopnia L3) co 3 lata dla odświeżenia wiedzy i umiejętności.

Cena: 6 960 zł brutto zw VAT. Cena obejmuje kompleksowy kurs 2-dniowy, materiały szkoleniowe, dostęp do sprzętu podczas ćwiczeń, wydanie certyfikatu oraz serwis kawowy/obiadowy dla uczestników. Istnieje możliwość dofinansowania szkolenia ze środków KFS lub BUR – skontaktuj się z nami w celu uzyskania pomocy w tym zakresie.

Informacje o zapisach i kontakcie

Aby zapisać się na szkolenie L2, prosimy o wypełnienie formularza zgłoszeniowego na naszej stronie internetowej lub kontakt bezpośredni z biurem Platforma Edukacji.

Chętnie odpowiemy na wszelkie pytania pod numerem 22 290 29 09 bądź wiadomość e-mail na biuro@platformaedukacji.pl.

Terminy szkoleń L2 są ustalane na bieżąco – istnieje także możliwość organizacji szkolenia zamkniętego dla grupy pracowników z jednej firmy. Zapraszamy do kontaktu – zapewniamy profesjonalną obsługę i dostosowanie oferty do Państwa potrzeb.